【第3回】素材の体験２：紙

こんにちは！TAの山下です。

今回は素材の体験２：紙を使って妄想スケッチを行います。
学校の周りを探索して何の動物に見えるか考えいろんな紙をつかって表現しましょう！

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今日のワークショップ１

「妄想スケッチ」
・学内を探索して気になったものでスケッチを行いそこから何の動物に見えるか考えてスケッチする。

学校のベンチ・ある生徒はアリに見えるとのこと

同じ図形が2個そろっていると顔のパーツに見えてくる

Point
・とにかくいろいろ書いてみる
・目線を変えて書いてみる（上から見たり、下から見たり）
・見えないところを想像してみる。
・近くの風景と合体させて書いてみる（電柱と花壇でネッシーなど）

妄想スケッチの様子

スケッチの様子

今日のワークショップ２

「立体表現」
・妄想スケッチで描いた動物を様々な紙を使って立体的に制作する。
＊最終講義のポートフォリオに乗せるので出来上がったらスケッチと作品の写真をキレイに撮って保存すること！

立体表現の様子

立体表現の様子

Point
・動物にあった紙の素材を使って制作する。
・紙ならティッシュやレシートでもOK
・接着して立体的に作ること
・写真を撮るときはなるべく周りの物が写らず影にならないように撮ること。
・載せてみせるのはモノでなく写真
・作品ぽく写真で見せる。

作品を意識して制作した例１

作品を意識して制作した例２

次回持ってくるもの

・鉛筆

・サインペン

・カッター（大きめのもの）

・両面テープ

・A4用紙10枚

・スタイロフォーム　1個

・スチレンボード　A3　３ｍｍ

【第２回】素材の体験：スケッチ

【第２回】素材の体験：スケッチ

こんにちは！TAの永田です。
今回の授業は前回の授業に引き続き、実際に手を動かして色々描く練習です。
描けば描くほど上手くなっていくので、楽しみながら学びましょう！！

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本日の内容
①WS１「線遠近法　一点透視図を描く」
②WS2 「線遠近法　二点透視図を描く」
③WS3 「線遠近法　三点透視図を描く」
④WS4 「斜投遠近法を描く」
⑤WS5 「円柱を描く」
⑥WS6 「モノのスケッチ」（ペンケース）
⑦WS7 「キャラクタースケッチ」（ペンケースを元にキャラクター化）
⑧WS8 「iPadを描く」（画面なら有り）



[③三点透視図を描く]
各ワークショップでは先生の見本を見ながら、
それぞれがスケッチブックに描いて行きました。

三点透視図を描いた例

[⑤円柱を描く]
様々な図形を描きながら、光の向きや位置を学びます。

先生の見本

学生の例１

学生の例２

[⑥モノのスケッチ]
モノのスケッチでは、自分のペンケースをスケッチしました。形や素材などが様々なので、他の人のスケッチを見てみると面白いと思います。

パーツごとに丁寧に描いたり、影の付け方を工夫してみたり、対象を変えて練習してみてください！

学生の例

[⑦キャラクタースケッチ]

WS６で描いたペンケースをキャラクター化してスケッチをします。どんな風に見えるか、どんな性格なのか…など妄想して、妄想スケッチをしてみましょう！！

学生の例１

学生の例２

学生の例３

先生からのスケッチのポイント！！
[スケッチをする時は、、、]
・１つのテーマに対して新しいページに大きく描くようにしましょう！
・濃いめの鉛筆、またはサインペンで描いておくと、
　あとからポートフォリオ等にまとめやすくなります。


来週の授業について
[持ち物]
・鉛筆（２Bまたはそれ以上の柔らかいもの）
・スケッチブック（A3またはF6程度の大きさのもの）
・サインペン
・いろんな種類の紙
・ハサミ
・のり（テープ／両面テープ）
・カッター（太めの方が望ましい）